st-pti: Thread: Re: kompetencje cyfrowe a umiejętności

Andrzej,
to jest kolejna i wprowadzająca zamieszanie kalka z angielskiego, wymyślona, tym razem, przez kadrowców. To oni również wymyślili "aplikację" zamiast wniosku o przyjęcie do pracy. I nie mówi się "wnioskuje" tylko ":aplikuje". Oba wspomniane tu przypadki są bardziej bezsensowne, niż inne, gdyż od zawsze istnieją nasze "umiejętności" i istnieje "wniosek", więc niczegoi nie trzeba było wymyślać. Więc - zostaje, że to zwykłe snobowanie się na angielszczyznę...Z najnowszych z tej działki są: onboarding i offboarding, czyli - eufemistycznie - przyjęcie i zwolnienie z pracy, wraz z towarzyszącymi formalnościami. A w ogóle już - i równie eufemistycznie - nie mówi się "został zwolniony z pracy", tylko "będzie kontynuować swoją karierę poza firmą", a jak sam odszedł - to "postanowił kontynuować.swoją karierę poza firmą".Widać - nie tylko my chorujemy na angielszczyznę...
pzdr.b.

 

      From: "Andrzej Dyżewski, pt" ####@####.####
 To: 'ST PTI' ####@####.#### 
 Sent: Tuesday, 2 February 2016, 0:48
 Subject: [st-pti] kompetencje cyfrowe a umiejętności
   
wiem, to jest przede wszystkim kwestia stylu

jednak pierwsze znaczenie słowa "kompetencja" to jest 

http://sjp.pwn.pl/szukaj/kompetencje.html


<zakres uprawnień urzędu lub urzędnika do zajmowania się określonymi
sprawami i podejmowania dotyczących ich decyzji>

dopiero drugie znaczenie to są "umiejętności".

Dlatego jeśli się dowiaduję o 

"rozwijaniu kompetencji cyfrowych poprzez naukę programowania"

to domyślam się że głównie chodzi o szkolenie urzędnika w posługiwaniu się
jakimiś narzędziami cyfrowymi - co przyniesie mu więcej uprawnień (a być
może w domyśle podwyżkę pensji). 

Czy chodzi natomiast o podnoszenie "umiejętności cyfrowych w
społeczeństwie", to już nie jestem pewien. 

/ady




---
ST-PTI. Lista dyskusyjna Sekcji Terminologicznej PTI.
Archiwum publiczne listy: http://lists.tldp.org/go.to?list=st-pti
---



  

Myślę, że za wszelką cenę nie należy bronić starych znaczeń
i obwarowywać się przed nowymi. Nie przepadam za Wikipedią, ale
tamże:

Kompetencja – połączenie trzech atrybutów: wiedzy, umiejętności
i postawy. Wyróżniają one daną osobę łatwością sprawnej, skutecznej,
odpowiadającej oczekiwaniom jakościowym, realizacji danych zadań.
Działania osoby kompetentnej, w danej dziedzinie, winny spełniać
obowiązujące w danej społeczności/organizacji kryteria.

Polecam rozbudowana dyskusje w wersji angielskiej.

Ten termin jest szeroko stosowany w edukacji. Nie wystarczy, dla
przyszłego obywatela, by posiadł pewną WIEDZĘ. Potrzebne są
UMIEJĘTNOŚCI jej wykorzystania, często praktyczne. Ale i to nie
wystarcza - ważne są również POSTAWY, gdy korzystamy z naszych
umiejętności opartych na wiedzy.

Jeśli chodzi o:

>  "rozwijanie kompetencji cyfrowych poprzez naukę programowania"

cytat, który zapewne pochodzi z publikacji edukacyjnych

> to domyślam się że głównie chodzi o szkolenie urzędnika w
> posługiwaniu się jakimiś narzędziami cyfrowymi - co przyniesie
> mu więcej uprawnień (a być może w domyśle podwyżkę pensji).

to jest to, przepraszam, bezmyślnym posłużeniem się słownikowym
znaczeniem kompetencji, nie uwzględniającym kontekstu i miejsca,
skąd pochodzi cytat. W rozwijaniu kompetencji cyfrowych w edukacji,
w tym poprzez naukę programowania, chodzi o przekazanie wiedzy
/umożliwienie poznania, wykształcenie pewnych umiejętności
(właśnie programowania), ale również o ukształtowanie postaw
użytkowników cyfrowych urządzeń i metod, w tym wychowanie w
zgodzie z normami prawnymi i społecznymi, dla dobra własnego
i innych.

Pozdrawiam, Maciej M Sysło
===============
>  Czy chodzi natomiast o podnoszenie "umiejętności cyfrowych w
>  społeczeństwie", to już nie jestem pewien.


W dniu 2016-02-02 20:24, Andrzej Dyżewski napisał(a):
> Dziękuję za tę opinię,
> 
> Jeśli mogę się zabawić w proroka terminologicznego, to przypomnę,
> że
> 
> do 1939 roku działała Polska Akademia Umiejętności PAU
> 
> po 1945 roku, gdy zawiał wiatr od Wschodu powstała Polska Akademia
> Nauk (ostatnie słowo najlepiej akcentować na drugą sylabę) PAN
> 
> obawiam się że po roku 2020 powstanie instytucja o nazwie Polska
> Akademia Kompetencji - PAK
> 
> (obym się mylił)
> 
> /ady
> 
> -------------------------
> 
> FROM: Bogdan Pilawski ####@####.####
>  SENT: Tuesday, February 02, 2016 8:10 PM
>  TO: ST PTI
>  SUBJECT: Re: [st-pti] kompetencje cyfrowe a umiejętności
> 
> Andrzej,
> 
> to jest kolejna i wprowadzająca zamieszanie kalka z angielskiego,
> wymyślona, tym razem, przez kadrowców. To oni również wymyślili
> "aplikację" zamiast wniosku o przyjęcie do pracy. I nie mówi się
> "wnioskuje" tylko ":aplikuje". Oba wspomniane tu przypadki są
> bardziej bezsensowne, niż inne, gdyż od zawsze istnieją nasze
> "umiejętności" i istnieje "wniosek", więc niczegoi nie trzeba było
> wymyślać. Więc - zostaje, że to zwykłe snobowanie się na
> angielszczyznę...
> 
> Z najnowszych z tej działki są: onboarding i offboarding, czyli -
> eufemistycznie - przyjęcie i zwolnienie z pracy, wraz z
> towarzyszącymi formalnościami. A w ogóle już - i równie
> eufemistycznie - nie mówi się "został zwolniony z pracy", tylko
> "będzie kontynuować swoją karierę poza firmą", a jak sam odszedł
> - to "postanowił kontynuować.swoją karierę poza firmą".
> 
> Widać - nie tylko my chorujemy na angielszczyznę...
> 
> pzdr.
> 
> b.
> 
> -------------------------
> 
> FROM: "Andrzej Dyżewski, pt" ####@####.####
>  TO: 'ST PTI' ####@####.####
>  SENT: Tuesday, 2 February 2016, 0:48
>  SUBJECT: [st-pti] kompetencje cyfrowe a umiejętności
> 
>  wiem, to jest przede wszystkim kwestia stylu
> 
>  jednak pierwsze znaczenie słowa "kompetencja" to jest
> 
>  http://sjp.pwn.pl/szukaj/kompetencje.html [1]
> 
>  <zakres uprawnień urzędu lub urzędnika do zajmowania się
> określonymi
>  sprawami i podejmowania dotyczących ich decyzji>
> 
>  dopiero drugie znaczenie to są "umiejętności".
> 
>  Dlatego jeśli się dowiaduję o
> 
>  "rozwijaniu kompetencji cyfrowych poprzez naukę programowania"
> 
>  to domyślam się że głównie chodzi o szkolenie urzędnika w
> posługiwaniu się
>  jakimiś narzędziami cyfrowymi - co przyniesie mu więcej uprawnień
> (a być
>  może w domyśle podwyżkę pensji).
> 
>  Czy chodzi natomiast o podnoszenie "umiejętności cyfrowych w
>  społeczeństwie", to już nie jestem pewien.
> 
>  /ady
> 
>  ---
>  ST-PTI. Lista dyskusyjna Sekcji Terminologicznej PTI.
>  Archiwum publiczne listy: http://lists.tldp.org/go.to?list=st-pti [2]
>  ---
> 
> 
> 
> Links:
> ------
> [1] http://sjp.pwn.pl/szukaj/kompetencje.html
> [2] http://lists.tldp.org/go.to?list=st-pti

-- 
http://mmsyslo.pl/
http://godzinakodowania.pl/
http://www.bobr.edu.pl/

W dniu 2016-02-02 o 00:48, Andrzej Dyżewski, pt pisze:

kompetentny i umiejący to dwa różne pojęcia
(analogicznie kompetencja i umiejętność)

strywializuję:
kawę zaparzyć (gorzej lub lepiej) umie chyba każdy
ale zrobić to kompetentnie (czyli tak żeby rezultat był "super") to już
trzeba baristy

i tym się różni umiejętność od kompetencji



analogicznie jest z programowaniem
zaprogramować coś potrafi obecnie większość absolwentów liceów
ale zrobić to tak, żeby było niezawodne, szybkie, deterministyczne, nie
miało "dziur", nieprzewidzianych "ficzerów" i działało 100 na 100
   - tego zapewne nie potrafi żaden absolwent szkoły średniej

oni potrafią (umieją), ale nie są kompetentni.



a na marginesie
cyfra to jest 0,1,2... 9 (no w systemach np. szestastkowych jeszcze
A,B,C,D,E,F)

co to ma wspólnego z komputerami ?
zakodowanie np. obrazu na ciąg dwóch stanów namagnesowania (dwóch
poziomów energii) niewiele ma wspólnego z cyframi
mniej więcej tyle samo co budowa mostów
więc może warto by się zastanowić nad pojęciem "cyfryzacja" ?



> wiem, to jest przede wszystkim kwestia stylu
>
> jednak pierwsze znaczenie słowa "kompetencja" to jest 
>
> http://sjp.pwn.pl/szukaj/kompetencje.html
>
>
> <zakres uprawnień urzędu lub urzędnika do zajmowania się określonymi
> sprawami i podejmowania dotyczących ich decyzji>
>
> dopiero drugie znaczenie to są "umiejętności".
>
> Dlatego jeśli się dowiaduję o 
>
> "rozwijaniu kompetencji cyfrowych poprzez naukę programowania"
>
> to domyślam się że głównie chodzi o szkolenie urzędnika w posługiwaniu się
> jakimiś narzędziami cyfrowymi - co przyniesie mu więcej uprawnień (a być
> może w domyśle podwyżkę pensji). 
>
> Czy chodzi natomiast o podnoszenie "umiejętności cyfrowych w
> społeczeństwie", to już nie jestem pewien. 
>
> /ady
>
>
>
>
> ---
> ST-PTI. Lista dyskusyjna Sekcji Terminologicznej PTI. 
> Archiwum publiczne listy: http://lists.tldp.org/go.to?list=st-pti
> ---
>
>


-- 
Albert Einstein powiedział kiedyś, ''Arkę zbudowali amatorzy, a fachowcy... Titanica''. 

Dopóki nie skorzystałem z Internetu, nie wiedziałem, że na świecie jest tylu idiotów - S. Lem 
-----------------------
niniejsza wiadomość jest podpisana cyfrowo kluczem PGP
autentyczność podpisu można potwierdzić pobierając klucz publiczny z adresu:
http://www.mainframe.pl/doc/klucze/0xC2C97382.key